É inegável o impacto do virtual na vida de crianças e adolescentes. Ao observarmos a evolução tecnológica rumo ao universo da Inteligência Artificial (IA), percebemos um mar de facilidades e oportunidades que se estendem por várias áreas, incluindo educação, entretenimento, saúde e desenvolvimento social.

A Inteligência Artificial tem se tornado cada vez mais presente no cotidiano de nossos jovens, gerando impactos tanto positivos quanto negativos. Se, por um lado, enfrentamos desafios em formar indivíduos alinhados com princípios bíblicos e desenvolvimento socioemocional, por outro, encontramos facilidades em avançar por etapas da vida utilizando os recursos da IA.

Busquei entender melhor os impactos da Inteligência Artificial na vida das crianças e dos adolescentes e, ao consultar o assistente virtual GPT, obtive algumas respostas interessantes:

Impactos Positivos

• Educação Personalizada: A IA pode ser utilizada para criar sistemas de aprendizado personalizado, adaptados ao ritmo e ao estilo de aprendizagem de cada criança ou adolescente. Isso pode potencializar o desempenho acadêmico e a motivação para aprender.
• Recursos Educacionais Avançados: Plataformas de ensino online e aplicativos educacionais com IA podem oferecer conteúdo interativo, tutoriais sob demanda e feedback imediato, tornando o aprendizado mais envolvente e eficaz.
• Acessibilidade: A IA pode tornar a educação mais acessível para crianças com necessidades especiais, oferecendo soluções de aprendizado personalizado e tecnologias assistivas.
• Entretenimento Interativo: Jogos e entretenimento infantil com IA podem ser mais envolventes e adaptativos, proporcionando experiências mais imersivas e educativas.
• Assistência Virtual: Assistentes de voz como Siri, Alexa e Google Assistant podem auxiliar as crianças a encontrar informações, aprender coisas novas e até mesmo fornecer companhia em algumas situações.

Impactos Negativos

• Vício em Tecnologia: O uso excessivo de dispositivos e aplicativos com IA pode levar ao vício em tecnologia, afetando negativamente o tempo dedicado a atividades ao ar livre, interações sociais e sono adequado.
• Privacidade e Segurança: A coleta de dados por dispositivos e aplicativos pode suscitar preocupações com a privacidade, especialmente quando se trata de informações pessoais de crianças e adolescentes.
• Viés Algorítmico: Algoritmos de IA podem ser tendenciosos, reproduzindo estereótipos e preconceitos existentes na sociedade. Isso pode influenciar negativamente a visão de mundo das crianças.
• Desigualdades Digitais: Nem todas as crianças têm acesso igual a tecnologias avançadas, o que pode criar disparidades no acesso a recursos educacionais e oportunidades.
• Isolamento Social: O uso excessivo de tecnologia pode levar ao isolamento social, à diminuição da interação cara a cara e ao enfraquecimento das habilidades sociais.

Concordo com as observações sobre os resultados que a IA pode proporcionar, ressaltando a necessidade de maximizar os impactos positivos e mitigar os negativos na vida de crianças e adolescentes. É de suma importância que pais, educadores, capelães e formuladores de leis e políticas públicas estejam atentos ao uso da tecnologia e suas implicações na vida das pessoas.

A orientação, imposição de limites e supervisão adequadas são fundamentais para o uso responsável da tecnologia. Como mencionado em um artigo anterior: “O controle está nas suas mãos.” Além disso, é crucial promover a educação digital em casa e na escola, para que as crianças possam tomar decisões informadas sobre como usar a IA de maneira responsável e benéfica.

Os algoritmos não substituem a sabedoria nem a capacidade de raciocinar. É preciso gerenciar a atenção de nossos filhos e administrar o tempo gasto com a tecnologia e suas experiências digitais.

Explore atividades ao ar livre com seus filhos. As experiências no mundo real fortalecem os relacionamentos e promovem um equilíbrio importante para a saúde física e mental de toda a família.

Pr. Luciano Azevedo de Souza

Casado, pai de dois filhos e avô. Pastor auxiliar na Igreja Batista do Barro Preto, na área de Crianças (Ministério Semear). Pedagogo, Professor de Ensino Religioso. Gestor de Tecnologia da Rede Batista de Educação. DPO – Data Protection Officer RBE. Bacharel em Teologia. Pós-Graduação em Aconselhamento e Capelania. Graduação em Gestão de Empresas. MBA em Gestão de Projetos pela George Washington University. Microsoft Certified Solutions Expert (MCSE). Microsoft Teams Especialista. Certificate SCRUM Foundation – SFPC. Professional & Self Coach, Leader Coach e Life Coach – IBC. Certificado em Design Thinking.